研究背景
隨著高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大，高校每年畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作日益繁重。傳統(tǒng)的人工管理模式，如紙質(zhì)材料提交、手動(dòng)進(jìn)度追蹤、線下評(píng)審等，存在效率低下、信息流通不暢、過(guò)程不透明、數(shù)據(jù)易丟失或混亂等問(wèn)題。特別是在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè)，畢業(yè)設(shè)計(jì)題目多樣、技術(shù)迭代快、成果形式（如源碼、文檔、演示）復(fù)雜，對(duì)管理提出了更高要求。因此，利用信息化技術(shù)，構(gòu)建一個(gè)高效、規(guī)范、透明的畢業(yè)設(shè)計(jì)在線管理系統(tǒng)，已成為高校教學(xué)管理現(xiàn)代化和提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的迫切需求。
研究意義
本研究旨在設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)基于SpringBoot框架的畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)（代號(hào)UY772），其意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
- 管理效率提升：將選題、任務(wù)書(shū)下達(dá)、開(kāi)題、中期檢查、論文提交、評(píng)審、答辯等全流程線上化，顯著減少人工操作，縮短管理周期，提升工作效率。
- 過(guò)程規(guī)范化與透明化：系統(tǒng)固化標(biāo)準(zhǔn)流程，明確各階段時(shí)間節(jié)點(diǎn)和職責(zé)，使教師、學(xué)生和管理員操作有據(jù)可依，增強(qiáng)過(guò)程的可追溯性與公平性。
- 資源整合與知識(shí)沉淀：系統(tǒng)可集中存儲(chǔ)歷屆畢業(yè)設(shè)計(jì)題目、優(yōu)秀論文、源碼等資料，形成寶貴的教學(xué)資源庫(kù)，便于師生參考和學(xué)習(xí)，促進(jìn)知識(shí)傳承。
- 實(shí)踐教學(xué)價(jià)值：系統(tǒng)本身作為一個(gè)完整的軟件工程項(xiàng)目，其設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)過(guò)程涵蓋了需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、編碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試部署等環(huán)節(jié)，對(duì)開(kāi)發(fā)者而言是一次極佳的綜合性實(shí)踐，契合計(jì)算機(jī)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。
研究目的
本項(xiàng)目的核心目的是開(kāi)發(fā)一個(gè)功能完善、性能穩(wěn)定、易于維護(hù)的B/S架構(gòu)畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)。具體目標(biāo)包括：
- 設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)核心功能模塊，滿足學(xué)生、指導(dǎo)教師、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教務(wù)管理員等多角色用戶的需求。
- 確保系統(tǒng)具有良好的用戶體驗(yàn)、安全性和數(shù)據(jù)一致性。
- 通過(guò)本項(xiàng)目，深入理解和掌握SpringBoot、MyBatis、Vue.js（或類似前端技術(shù)）等主流開(kāi)發(fā)技術(shù)的綜合應(yīng)用，并形成一套完整的、可運(yùn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)源碼（UY772）及相關(guān)文檔。
研究?jī)?nèi)容
系統(tǒng)主要研究?jī)?nèi)容包括以下功能模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)：
- 系統(tǒng)管理模塊：用戶（學(xué)生、教師、管理員）注冊(cè)、登錄、權(quán)限控制（RBAC模型）、個(gè)人信息維護(hù)、系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)配置等。
- 選題管理模塊：教師發(fā)布課題（含描述、要求、技術(shù)棧等），學(xué)生在線選題（支持多志愿、教師確認(rèn)），課題雙向選擇與調(diào)整。
- 過(guò)程管理模塊：任務(wù)書(shū)下發(fā)與確認(rèn)、開(kāi)題報(bào)告提交與審核、中期檢查報(bào)告提交與反饋、各階段進(jìn)度監(jiān)控與提醒。
- 成果管理模塊：畢業(yè)設(shè)計(jì)論文（多稿管理）、源代碼、演示視頻等成果材料的在線提交、查重輔助接口集成、歸檔管理。
- 評(píng)審與答辯管理模塊：指導(dǎo)教師評(píng)閱、評(píng)閱教師交叉評(píng)閱、答辯分組、答辯成績(jī)錄入、最終成績(jī)匯總與發(fā)布。
- 統(tǒng)計(jì)與查詢模塊：各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表（如選題統(tǒng)計(jì)、成績(jī)分布、教師指導(dǎo)情況）、多維度信息查詢、歷史數(shù)據(jù)導(dǎo)出。
技術(shù)方案與預(yù)期成果
技術(shù)方案（計(jì)算機(jī)軟件部分）：
- 后端技術(shù)棧：采用SpringBoot作為核心框架，簡(jiǎn)化配置和開(kāi)發(fā)；使用MyBatis-Plus進(jìn)行數(shù)據(jù)持久層操作，提升數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)效率；利用Spring Security或Shiro實(shí)現(xiàn)安全認(rèn)證與授權(quán)；RESTful API設(shè)計(jì)風(fēng)格。
- 前端技術(shù)棧：采用Vue.js或React等主流前端框架構(gòu)建用戶界面，搭配Element UI或Ant Design等UI組件庫(kù)，實(shí)現(xiàn)前后端分離。
- 數(shù)據(jù)庫(kù)：選用MySQL或PostgreSQL作為關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)，用于存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)。
- 開(kāi)發(fā)與部署工具：使用Maven/Gradle進(jìn)行項(xiàng)目管理，Git進(jìn)行版本控制，最終項(xiàng)目可打包為JAR/WAR文件，部署于Tomcat服務(wù)器或采用Docker容器化部署。
計(jì)算機(jī)硬件環(huán)境：
- 開(kāi)發(fā)環(huán)境：主流配置的PC（如Intel i5及以上CPU，8GB及以上內(nèi)存）。
- 部署環(huán)境（示例）：云服務(wù)器（如1核2GB內(nèi)存及以上配置的ECS）或校內(nèi)物理服務(wù)器，安裝JDK8+、數(shù)據(jù)庫(kù)、Web服務(wù)器等必要軟件環(huán)境。
預(yù)期成果：
1. 一套完整的、可運(yùn)行的“SpringBoot畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)”源代碼（UY772），包含前后端所有模塊。
2. 完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)文檔：包括但不限于需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（含數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)）、測(cè)試報(bào)告、部署手冊(cè)、用戶使用手冊(cè)等。
3. 一個(gè)功能演示系統(tǒng)：部署在服務(wù)器上，可進(jìn)行實(shí)際功能演示與測(cè)試。
4. 學(xué)術(shù)與實(shí)踐價(jià)值：項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中的技術(shù)難點(diǎn)與解決方案，形成一篇結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容詳實(shí)的畢業(yè)論文，為同類系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)提供參考。
本項(xiàng)目將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，旨在解決現(xiàn)實(shí)管理痛點(diǎn)，產(chǎn)出具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的軟件成果，同時(shí)全面鍛煉開(kāi)發(fā)者的工程實(shí)踐與學(xué)術(shù)研究能力。
